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【暑假法語】想提升法語寫作,你必須突破這4個坎

2023-05-22 08:52:12

每次老師布置了作文,并要求“不可以用il y a和主謂賓簡單句”之后,小編就欲哭無淚了...離了這兩個萬能卻“低級”的句型,我還真不知道怎么寫法語作文了!

雖然學(xué)了好幾年法語,但寫作水平,估計(jì)還停留在幼兒園階段...如果遇到正式的動機(jī)信或者郵件就更尷尬了!

平時法語作文也沒少寫,但水平為什么就是上不去?小編夜觀天象,掐指一算,得出了法語寫作水平低的4個原因:

1. 寫作目的不明確

很多人認(rèn)為,詞和句子連在一起就是作文了。其實(shí)不然,作文的首要目的是表達(dá)。

動筆寫之前應(yīng)該先思考:

我是要表達(dá)什么,我想要讀者知道什么?

如果不先想清楚寫作的目的,就會面臨無話可寫的尷尬。

 2. 文章邏輯不清晰

為了達(dá)到目的,就需要不同的“手段”,這就是邏輯。

文章的中心思想可能是證明觀點(diǎn)或陳述事件,那么應(yīng)該從幾個角度去論證、以什么順序去敘述?

這就決定了文章的結(jié)構(gòu)和邏輯,如果這個問題不解決,寫出來的作文就會讓讀者看得一頭霧水。

3. 主動詞匯太匱乏

閱讀時看到單詞都認(rèn)識,自己寫的時候卻一臉懵逼...寫來寫去都是A1的那些單詞,有一種撲面而來的幼稚感...

這是因?yàn)榇蟛糠指呒壴~匯都是被動詞匯,看見以后能想起來,但可以主動運(yùn)用的詞匯太少太簡單了。

4. 句型太單一

學(xué)法語者千千萬萬,但翻開大家的作文,都是熟悉的il y a和 je suis...

學(xué)到B1,語法倒是不差,復(fù)雜句也能分分鐘解析出來,但自己寫就不行了。只用簡單句有時候還會讓文章看起來冗雜,很多可以用復(fù)雜句型整合的句子卻分散成了好幾句。

面對這4個寫作難點(diǎn)的圍追堵截


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