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法語高考 |2022新出路:法語高考分析

2022-04-22 11:00:07

法語高考分析

# 學(xué)習(xí)法語也能高考了?

你沒聽錯,法語已經(jīng)正式列入高考科目! 

每一年的高考,都有那么一批人不考英語,而是考了法語,這些大多是外國語中學(xué)的學(xué)生。而在2018年9月,法語已經(jīng)正式列入高考科目,這意味著大家都可以選考法語了。那么高考時選考法語是比英語更簡單還是更難呢?今天就讓我們來揭開法語高考的神秘面紗。

對于英語不好、提分困難的學(xué)生來說,法語非常適合應(yīng)對高考的,是一個彎道超車的利器。根據(jù)對歷年高考題的分析,高考法語題的總體水平大概在法語A2-B1范圍內(nèi)。

此處說明一下法語等級水平難度為:A1<A2<B1<B2<C1<C2

 法語高考題型

法語高考題型近幾年并無太大區(qū)別,總分150分,考試時間120分鐘,題型大體分為四部分:

一、聽力(30分)二、法語知識應(yīng)用(45分)三、閱讀理解(40分)四、寫作(35分)

微信圖片_20220422102320.png

下面我們來看看具體的題型設(shè)計及涉及的知識點對應(yīng)的歐標等級。

微信圖片_20220422102327.png

法語的優(yōu)勢

01法語詞匯量要求更少

高考英語大綱要求學(xué)生掌握約3500個單詞,相比之下高考法語只要求熟練運用2000個左右的單詞,比英語要少得多。并且英語中存在大量動詞+介詞的組合短語,而這些短語表達的意義和單詞本身的意思很多時候都相去甚遠,所以記英語單詞時這些短語非常令人頭疼。而法語中很少出現(xiàn)這種組合,動詞和介詞的用法都很明確,不會出現(xiàn)搭配之后意思發(fā)生巨大變化的情況。并且法語和英語有很多詞匯在拼寫和意思上都很接近,甚至一模一樣,這樣一看詞匯量要求是不是就更少了呢?

02法語高考難度更低

由于國內(nèi)報考法語高考的人始終還是少數(shù)一批人,因此法語高考的難度目前還是比較低的。前面也說過法語高考要求的詞匯量更少,而詞匯量要求能很大程度上影響一套試卷的難度。高考法語的難度大概在B1左右,在這個階段也不會出現(xiàn)很難的語法,因此,法語高考的試卷是不會太難的。

03法語學(xué)習(xí)更有規(guī)律

英語學(xué)不好的一大原因就是英語不太規(guī)律。發(fā)音不規(guī)律,拼寫不規(guī)律,這些無形之中加大了記憶的難度。而法語無論是發(fā)音還是拼寫都是非常有規(guī)律的,初學(xué)法語的同學(xué),花一周左右的時間學(xué)完語音規(guī)則之后,就可以順暢地讀單詞或句子,即使你并不認識它們;同理,你只要知道怎么讀,你就知道怎么拼。保證拼寫正確是非常重要的,要是老師在你的作文里發(fā)現(xiàn)了拼寫錯誤,那這篇作文一般就很難拿到高分了,而法語就很少會出現(xiàn)拼寫錯誤。

考點題型

01聽力

 聽力部分共20小題,分為兩部分考察。第一部分共五小題,每段對話對應(yīng)一小題,內(nèi)容皆為日常對話;第二部分共15小題,共5段對話,每段對話下設(shè)3小題,內(nèi)容也是日常對話類,不涉及難度較高的新聞采訪,例如:

(選擇對話場景類)On peut entendre ce dialogue dans_______.

A.un magasin        

B.un restaurant         

C. un office de tourisme

Le dialogue se déroule chez_________.

A. l’épicier            

B.le boucher        

C.le boulanger

(描述事實類)D’après son budget, il peut accepter un loyer de _______.

A. 380 euros sans les chages

B. 390 euros avec les charges

C. 400 euros sans les charges

Le rendez-vous est fixé pour______.

A. lundi à 18h30

B. aujourd’hui à 15h45

C. aujourd’hui à 18h30

01語法

語言知識應(yīng)用部分,在語法考察方面從前幾年的卷面來看,首先,時態(tài)和語態(tài)兩部分需要掌握的語法點有:現(xiàn)在時、過去時、將來時、被動語態(tài)等,例如:

(si的時態(tài)配合)Si nous________ un problème pour venir en métro demain soir, nous prendrons un taxi.

A. avons       B. aurons      

C. avons eu       D. aurions

(過去時)Elle a quitté ce travail parce qu’elle_____ moins que ses collègues qui faisaient le même travail qu’elle.

A. gagne    B. gagnait     

C. gagnerait    D. aura gagné

(過去時被動語態(tài))L’incendie d’hier soir_______ par les pompiers en quelques minutes.

A. a éteint     B. est éteint    

C. a été éteint   D.était éteint

其次,關(guān)系代詞部分考試重點有:直接賓語和間接賓語人稱代詞、主有代詞、強調(diào)句、關(guān)系代詞等,例如:

(人稱代詞)-Vas-tu montrer les photos à tes amis?

    -Oui, je___________montre tout de suite.

A. les lui      B.les leur         

C. leur en          D. lui en

(強調(diào)句)C’est sur ce site Internet______ j’ai acheté mon sac.

A. qui         B.que           

C. où             D. dont

(主有代詞)Ne prends pas ces disques, ce sont_______.

A. les miens    B. les miennes      C. les tiens     D. les tiennes

(關(guān)系代詞)La conférence ______j’ai assisté n’était pas très intéressante.

A. où          B.que          

C.à laquelle         D.dans laquelle

其他考點還涉及到一些短語的固定搭配、介詞選擇等語法知識,選擇題部分的語法幾乎都是A1-A2階段的難度,極少涉及到B1等級的語法點。

01閱讀理解

在閱讀理解的四篇文章中,綜合前幾年的考卷來,總體不涉及生僻的專業(yè)知識類的研究型文章,都是日常生活中有所接觸的主題。2020年考卷中,有一篇為數(shù)據(jù)型文章,一篇為信件,兩篇為描述型文章,總字數(shù)1000詞左右,難度為A2-B1水平,并且難點詞匯設(shè)有中文解釋,因此總體難度有所降低。

考生在備考的時候除了需要關(guān)注細節(jié)的單詞意思以外,更要培養(yǎng)對于長句子和文章的理解能力;其次,題目基本都可以從原文找答案,并沒有設(shè)置陷阱,但有少部分文化延伸,需要大家在法語學(xué)習(xí)中加強文化部分的拓展。

01寫作

最后寫作部分,總字數(shù)要求為100詞,低于DELF B1要求的160+字,跟公共四級80~100字的要求基本持平,但它的難度是低于公共四級的,法語高考的作文主題更清晰具體,比如2021年作文類型同2019年,都是信件類作文,此主題較好入手,有話可寫且不容易走題。

以最新的2021年題目為例,今年的作文題目為“給老師寫一封道歉信來解釋自己為什么沒有按時完成作業(yè)”。信件類作文與記敘文比起來是更容易下筆一些的,這是因為法語書信中需要注意的點更為清晰,主要注意點有:

1)開頭結(jié)尾的禮貌用語

2)對收信人的稱呼(Tu還是Vous)

3)描述事實時的時態(tài)

4)寫信時的語氣(委婉語氣還是強制語氣)

總結(jié)

 綜合分析下來,高考法語大部分的知識點難度為歐標A1-B1,相對于英語高考而言,法語高考無論是從詞匯量還是題型來看難度都普遍低于英語高考,但是如果要取得比較好的成績,那么扎實的B1水平是需要的,經(jīng)過牢固的學(xué)習(xí)和專項訓(xùn)練以后,同學(xué)們想要拿到一個好成績并非難事。

教育的多樣化是未來不可忽略的趨勢,不論家長還是學(xué)生對新鮮事物的接受度越來越廣,學(xué)習(xí)小語種從長遠的發(fā)展看,還有很多好處。

① 方便申請留學(xué):申請法語國家留學(xué),對語言是有一定要求的,學(xué)生有了日語的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,大學(xué)階段除了完成學(xué)業(yè)以外,在交換、留學(xué)等機會面前,對比語言零基礎(chǔ)的同學(xué)頗有優(yōu)勢。

② 就業(yè)前景好:隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展,國際化的復(fù)合型人才是目前市場上最為稀缺的資源,在競爭激烈的時代,比別人擁有多一項技能,就多一份從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出的機會。

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