韓國語屬于拼音文字,共有40個字母,由子音、母音和收音三個部分組成。其中子音和收音為輔音,母音為元音。子音相當于漢語拼音的聲母,因為是在一個音節(jié)的開頭,所以又稱為頭音或首音。母音是韻母,而收音便相當于漢語拼音的輔音韻尾。一般說來,拼音文字的字母與其發(fā)音是一對一的對應(yīng)關(guān)系,可是在韓語里,特別是現(xiàn)代韓語口語里,卻存在著許多音變現(xiàn)象。如果對這些音變不甚了解,單憑音標來學(xué)習(xí)發(fā)音和會話,會與韓國人發(fā)音有很大出入,今天為大家詳細總結(jié)了韓語發(fā)音的規(guī)則,供參考學(xué)習(xí)~
一、子音(頭音)的音變
韓語中有19個輔音,分別為:
松音:?????
緊音:?????
送氣音:?????
響音:????
這19個輔音中,除?[?]外(?有時也會處于頭音的位置上,僅書寫于以元音起頭的字母前,不發(fā)音,相當于零聲母),其余18個都可以充當頭音。其中有些頭音隨著位置的不同,或是與不同的元音相拼,發(fā)音也會不同。
1.????這四個輔音充當頭音時,讀音會隨著起始和非起始的位置而有所不同。
(1)?位于起始音時讀[k']*,相當于漢語拼音k ;位于非起始音時讀[k],相當于漢語拼音g。如??(那里),讀音為[k'? ki],和漢語拼音“kɑo gei”的輕聲差不多;??(健康),讀音為[k'?n ka?],都是前一個“?”讀[k'],后一個“?”讀[k]。
(2)?位于起始音時讀[t'],相當于漢語拼音t ;位于非起始音時讀[t],相當于漢語拼音d。如??(橋、腿)的“?”讀[t'a] ;而??(地圖)的“?”讀[to]。再如???(用盡)讀 [t'a ha ta],和漢語拼音“ta ha da”的輕聲差不多,前一個“?”發(fā)[t‘]音,后一個“?”發(fā)[t]音。
(3)?位于起始音時讀[p'],相當于漢語拼音p ;位于非起始音時讀[p],相當于漢語拼音b。如??(傻瓜),讀音為[p'apo],前一個“?”發(fā)音為[p'],后一個“?”發(fā)音為[p];再如???(拌飯),讀音為[p'Ipimpap],前一個“?”發(fā)音為[p'],后兩個“?”發(fā)音均為[p]。而當?處于收音位置上時,只發(fā)[p]音,后面再具體說明。
(4)?位于起始音時讀[ts'],相當于漢語拼音c ;位于非起始音時讀[ts],相當于漢語拼音“z”。如??(周末)的?讀[ts'u],??(帽子)的?讀[tsa];又如??(經(jīng)常)讀音為[ts'atsu],相當于漢語拼音“cazu”的輕聲,都是處于起始音時讀[ts'],處于非起始音時讀[ts]。
2.????? 這五個輔音與元音?相拼時,會發(fā)生語音上的變化。
?和?與元音?[i]相拼時,變讀為[?],相當于漢語拼音j。如??(現(xiàn)在)“?”讀[?i];??(真的)的“?”發(fā)音為[?in];再說?,如??(湯)的發(fā)音為[?i k?],和漢語拼音“ji gɑi”的輕聲差不多。
?與元音?相拼時,變讀為[?‘],相當于漢語拼q。如??(朋友)的發(fā)音為[?‘in ku], ?發(fā)[?‘]的音;再如??(早上)發(fā)音是[a ?‘im]。
?和?與元音?相拼時,變讀為[?],相當于漢語拼音x。如??(報紙)的發(fā)音為[?in],?發(fā)[?]的音。再如?(種子)的發(fā)音為[?i],?亦是發(fā)[?]的音。
也就是說,韓語中發(fā)[tss’]、[ts‘]、[s\s']的音與元音[i]相拼時,分別變讀為[?]、[? ‘]、[?]。用漢語拼音解釋得再通俗一些就是,韓語分尖團音,尖音?(z)、?(c)、?(s)與其發(fā)音相似的?和?與[i]相拼時,變讀為相當于漢語拼音的j、q、 x的音。
二、母音(元音)的音變
韓語中有21個元音,即韻母,分為單元音(單韻母)和雙元音(復(fù)韻母)兩類。
單元音:??????????
雙元音:???????????
韻母的音變主要是在聲韻相拼的過程中,受到語流的影響而發(fā)生的變化。
1.? 元音?[?]的發(fā)音漢語里沒有,介于漢語拼音的“i”和“e”之間,所以受語流的影響,當與????? 這五個輔音相拼時,?[?]變讀為相當于漢語拼音的“i”。即????? 的讀音是[ts′i] [ts'i] [ts‘i] [si] [s'i],如??(立刻)的讀音為[ts′ik ?i];??(新聞)的讀音為[niu si];?? (寫)的讀音為[s’i ta];都是?[?]發(fā)[i]的音。而當?[?]與其他輔音相拼時,發(fā)音近似于漢語拼音“e”,如??(那時候)的發(fā)音是[k′? t’?],???(高興)的發(fā)音是[k′i p’? ta],??(特殊)的發(fā)音是[t‘?k su]。
2.? 元音?[?]的實際發(fā)音與音標有很大區(qū)別。除了后面接以鼻音收音?[n]、?[m]和?[?]發(fā)本音[?]之外,其他情況下?都變讀為[?],發(fā)音近似于漢語拼音“ɑo”,只不過是單元音。如??(首先)的發(fā)音是[m?n ts?],和漢語拼音“men zɑo”的輕聲差不多,??(書店)的發(fā)音是[s? ts?m],近似于漢語拼音“sɑo zem”的發(fā)音,再如??(頭)發(fā)[m? li]、??(哪兒)發(fā)[? ti]、??(罰款)發(fā)[p′?r k?m]、??(精神)發(fā)[ts′???in]、???(呆呆地)發(fā)[m?? ts‘?? hi];都是?大多數(shù)發(fā)[?]的音,只是與收音?[n]、?[m]和?[?]相拼時發(fā)[?]。
3.? 根據(jù)劉暢、陳媛編著的《韓國語全攻略》,在標準韓國語中,?[?i]存在多種音變現(xiàn)象。在詞首,與零聲母結(jié)合,發(fā)本音[?i],如??(醫(yī)生)、??(義務(wù))的?[?i];在詞首與輔音結(jié)合時,發(fā)[i]的音,如??(希望)的發(fā)音為[hi ma?],???(發(fā)芽)的發(fā)音為[t‘i u ta];在詞中或詞尾部發(fā)[i]或[?i]音都可,如??(幾乎)發(fā)[k’? i]或[k’??i],????(留意)的??發(fā)[iu i]或[iu ?i ]都行。此外,作為標示定語的助詞“?(的)”時,既可以發(fā)本音[?i],又可以發(fā)[e](?)的音,如???(你的車),可發(fā)音為[n? i ts‘a(chǎn)],或[n??i ts‘a(chǎn)]。
三、收音的音變
韓語的收音全部由輔音構(gòu)成,可相當于漢語拼音的輔音韻尾,,但數(shù)量較多,又分為單收音和雙收音兩類。即一個字母的為單收音,由兩個字母構(gòu)成的是雙收音。
單收音:????????????????
雙收音:???????????
雖然收音與頭音同為輔音構(gòu)成,但在發(fā)音上有所區(qū)別:
1.? 作頭音時,發(fā)音為[l],相當于漢語拼音“l(fā)”,但舌頭與上顎的接觸面積要比“l(fā)”更大一些。如??(風(fēng))的發(fā)音[p′a lam],??(胭脂、唇膏)的?發(fā)音為[lu]。而作收音時,發(fā)音為[r],相當于漢語拼音“r”,但并非兒化,不卷舌,只是舌面前部抵住硬腭。如?(水)的發(fā)音為[mur], ?(數(shù)字10)的發(fā)音為[i?r]。
2.? 作頭音時,發(fā)音為[h],相當于漢語拼音“h”,如??(韓國)、??(公司)的“?”、“?”分別讀為[han]和[hoi],跟漢語拼音“hɑn”和“hui”的輕聲差不多。而作為收音時,又分兩種情況:當后面接以輔音聲母時,讀[t],當后面接以元音即零聲母時,不發(fā)音。如??(好)發(fā)音為[ts′ut t‘a(chǎn)],而讀???(好的敬語)時,“?”音脫落成“???”,發(fā)音為[ts′o a io]。此外,在口語中,?充當聲母處于非起始位置時,亦不發(fā)音,這在后面語流音變時再做具體說明。
3.?????? 這6個輔音作頭音時,發(fā)音分別為[t′/t] [t‘] [s] [s’] [ts′/ts] [ts‘],而作收音時,其發(fā)音均為[t]。如?(衣服)的發(fā)音為[ot],?(臉)發(fā)音為[nat],??(堅硬)的“?”讀音為[k'ut],?(下面)的讀音為[mit]等。
4.一些雙收音與單收音的發(fā)音相同,這些雙收音都只發(fā)一個主要輔音的音。如???? 這幾個收音發(fā)音同為“?”音[k];???? 都發(fā)?[p]的音;??? 均發(fā)?[n]的音;???? 均發(fā)[r]的音;?? 發(fā)音均為?[m]。如?(外面)讀[p'ak],?(工資)讀[sak],??(沒有)讀[?p ta],??(坐)讀[an ta]。
5.有兩個收音比較特別,?和?,它們在不同的單詞中發(fā)不同的音,有時候發(fā)?[r]的音,有時候發(fā)?[k]或?[p]的音。如??(讀)的“?”收音發(fā)[k]音,讀[ik],??(踩)的“?” 收音發(fā)[p]音,讀[p'ap];再如形容詞清澈“?? ”的發(fā)音為[mak ta],而名詞清澈度“??”的發(fā)音則為[mar ki], 一個收音發(fā)[k],一個收音發(fā)[r]。
四、語流音變
語言中每個字或音節(jié)的讀音雖是固定的,但把它們放在語流中,有時會受到前后音節(jié)的影響而發(fā)生語音上的變化,這種變化就是“語流音變”。韓語中的語流音變主要包括連音現(xiàn)象、同化現(xiàn)象、送氣音現(xiàn)象和緊音化現(xiàn)象。
1.連音現(xiàn)象:即前后音節(jié)相連,前一個音節(jié)的收音充當了后一音節(jié)的頭音。
(1)單收音連音:當帶有收音的音節(jié)跟零聲母音節(jié)相連時,前面的收音(?、?)除外,便充當了后面音節(jié)的頭音。這些收音充當頭音后,讀音又恢復(fù)成了原來作頭音的音。如?(花)的發(fā)音為[k’ot],當后面接以主語后綴“?”時,??的發(fā)音就變?yōu)榱恕??”[k’o ?‘i];再如?(味道)的發(fā)音為[mat],而???(好吃)的發(fā)音則為“???”[ma ?it ta],敬語????的發(fā)音為“????”[ma ?i s’? io]。其中“?”、“?”收音又尤為特別,當它們與元音“?”相連時,“?”、“?”變讀為“?”、“?”的音,而“?”、“?”與“?”相拼時,前面說過,發(fā)音分別為[?i]、[?‘i]。如??(一起)就變讀為“??”[k′a ?‘i],相當于漢語拼音的“kɑ qi”。
(2)雙收音的連音:雙收音亦是如此,當雙收音后與以元音開頭的音節(jié)相連時,雙收音中的第二個輔音便充當了后一個音節(jié)的頭音,發(fā)本音,第一個輔音仍留作收音。以前面收音音變中所舉的例子來說明:當說??的敬語????(請坐)時,“?”雙收音中的“?”充當了“?”的聲母,變讀為????[an tsi se io];同樣地,??(沒有)的敬語???變讀成“???”[?p s? io]。不過這種規(guī)律不適用于帶“?”的雙收音?和?,“?”收音遇元音時脫落,如??(不喜歡、討厭)的讀音為[?ir ta],“?”發(fā)[r]音,而其敬語???則變讀為“???”[?i l? io],“?”音脫落,“?”則充當了后面元音的頭音。
(3)頭音?的連音:此外,在韓語口語里,當帶有收音的音節(jié)與以“?”為聲母的音節(jié)相連時,“?”相當于零聲母,不發(fā)音,而收音便按照與零聲母相連的規(guī)律,充當后面音節(jié)的頭音。如???(說話)變讀為“???”[ma la ta],???(努力地)變讀為“???”[i?r ?i mi]。
2.同化現(xiàn)象:即語流中相連的輔音為了相互適應(yīng),前一音節(jié)的收音變讀成與后一音節(jié)的頭音相同或有某些共同點的音變現(xiàn)象。
(1)鼻音化:非鼻音收音與鼻音聲母相連時,非鼻音收音變讀為鼻音收音。即當收音發(fā)音為[t]、[p]、[k]的音節(jié)與以鼻音?[m]、?[n]為頭音的音節(jié)相連時,收音[t]、[p]、[k]分別變讀成[m]、[n]、[?]。具體說來,發(fā)[t]的收音???????在鼻音?、?前發(fā)?[n]的音,如???(發(fā)光)中?與?相連,發(fā)音則變讀為“???”[p′in na ta]。發(fā)[p]的收音?????在鼻音?、?前發(fā)?[m]的音,如?(前)的發(fā)音為[ap],當與?(門)相連時,?的收音變讀成?[m]音,??就讀為“??”[am mun]。發(fā)[k]的收音?????在鼻音?、?前發(fā)?[?]的音,如??(植物)的?本音是[?ik],與以鼻音為頭音的?相連時,變讀為??[?i? mur]。
此外,還有非鼻音聲母變讀為鼻音聲母的現(xiàn)象。當收音為?、?、?、?的音節(jié)與聲母為?的音節(jié)相連時,頭音?變讀為?[n]。如??(侵略) 收音?與頭音?相連,讀音就發(fā)生了變化,變讀為??[?‘im niak]。再如??(法律),收音?與頭音?相連,“?”就變讀為“?”,成“??”,可收音?與頭音?相連時,?又會鼻音化,所以最終變讀成“??”[p′?m niur],即??—??—??。
(2)邊音化:?和?相連時,?被同化為?[n]音。分兩種情況:當以?為收音的音節(jié)與以?為頭音的音節(jié)相連時,收音?被同化,讀?[n]音,如??(真理)的讀音邊音化為“??”[?ir li];當以?為收音的音節(jié)與以?為頭音的音節(jié)相連時,聲母?被同化,讀?[n]音,如??(室內(nèi))就變讀為“??”[?ir l?]。
3.送氣音現(xiàn)象:一些不送氣的輔音與帶?的音首尾相連時,變讀為送氣音。又分兩種情況:一是收音“???”與以“???”為頭音的音節(jié)相連時,“?”音脫落的同時,“???”分別變讀為送氣音“???”。如??(好)收音?與頭音?相連,變讀為“??”[ts′o ?‘i],再如??(斷、結(jié)束)收音?與頭音?相連,變讀為“??”[k’?n t‘a(chǎn)]。二是當收音“????”與以“?”為頭音的音節(jié)相連時,收音“????”分別變讀為送氣音“????”并充當后一個音節(jié)的頭音。如???(降落傘)變讀為“???”[na k‘a(chǎn) san], ??(入學(xué))變讀為“??”[i p‘a(chǎn)k], ???(忘)變讀為“???”[i ?‘i ta]。 此外,還存在著一些特例,如????(干凈)的讀音是“????”[k‘? k‘? t‘a(chǎn) ta],這是因為,收音“?”與“?”一樣,都發(fā)[t]的音,所以變讀成送氣音?作了“?”的頭音。
4.緊音化現(xiàn)象:韓語里的輔音有松音和緊音之分,在一些特定的語流環(huán)境中,松音便轉(zhuǎn)化成了緊音。
(1)收音發(fā)音為[k](?類收音)、[t](?類收音)、[p](?類收音)與以松音“?????”為頭音的音節(jié)相連時,這些頭音就由松音變讀成了緊音“?????”。具體說來,頭音“?????”在收音“?”之后時,如??(學(xué)校)變讀為“??”[hak k’io],??(餐廳)變讀為“??”[?ik t’a?],??(學(xué)生)變讀為“??”[hak s??];頭音“?????”在收音“?”之后時,如??(聽)變讀為“??”[t′?t ki],??(相信)變讀為“??”[mit t’a],??(幾點)因為收音“?”發(fā)?[t]的音,所以變讀為“??”[mi?t ?i];頭音“?????”在收音“?”之后時,如??(入境)變讀為“??”[ip k’uk],??(十分)變讀為“??”[?ip p’un],???(十字架)變讀為“???”[?ip ts’a ka]。
(2)以“????”為收音的動詞、形容詞詞根與以松音起頭的詞尾相連時,其詞尾的頭音變讀成相應(yīng)的緊音。如??(抱)變讀為“??”[ant’a],??(煮)變讀為“??”[sam k’o]。若是合成詞,當前一個詞根的收音為“???”,后一個音節(jié)的頭音如果是松音,則變讀為緊音。如?(春天)與??(風(fēng))結(jié)合成???(春風(fēng)),讀音也會相應(yīng)地發(fā)生變化,讀成“???”[p′om p’a lam]。
5.增音現(xiàn)象:某些合成詞或音節(jié)相連時,會有音素增加的現(xiàn)象,這便是增音現(xiàn)象。韓語中主要是頭音的增加和收音的增
(1)增加頭音:兩音節(jié)相連,當前一個音節(jié)以輔音收音,后一個音節(jié)以元音?????為起始音時,后一音節(jié)便增加?音為頭音。如??(地毯)增音為“??”[t′am nio],??(家務(wù)事)增音為“??”[?ip nir]。
(2)增加收音:當前一音節(jié)以元音結(jié)尾,后一音節(jié)以松音或響音開頭時,前一音節(jié)增加收音[t],習(xí)慣上書寫為?。如??(旗幟)的添加收音為“??”[k′it par],合成詞???(海邊)在“?”后添加收音成“???”[p′a tat ka]。
以上便是當代韓語音變的主要規(guī)律,當然隨著語言的發(fā)展變化,語音也會隨之有新特征的出現(xiàn)和舊特征的消退,需要我們在學(xué)習(xí)和實踐中不斷發(fā)現(xiàn)。
*注:這四個輔音作頭音時發(fā)生的音變屬于松音內(nèi)部的變化,所以在音標表示上選擇了[′]符號。
韓語發(fā)音表
韓國語共有40個字母,其中有21個元音和19個輔音。
韓語(朝鮮語)共有基本字母40個,收音(韻尾)27個。
子音(輔音)(19個) ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
母音(元音)(21個) ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
收音(27個) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
單 元 音
?:嘴自然張開,舌頭接觸下齒齦,但不要貼上,嘴唇不要緊張,也不要成圓形。發(fā)音與漢語拼音的“a”相似,但比“a”稍靠后。
?:先發(fā)“?”,然后迅速滑到“?”。
?:口形比“?”小一些,舌后部稍微抬起,嘴唇不要緊張,也不要成圓形。
?:先發(fā)“?”,然后迅速滑到“?”。
?:嘴稍微張開,舌后部抬起,雙唇向前攏成圓形。與漢語拼音的“o”相似,但比“o”口形要小且圓。
?:先發(fā)“?”,然后迅速滑到“?”。
?:口形比“?”小一些,雙唇向前攏成圓形。與漢語拼音的韻母“u”相似。
?:先發(fā)“?”,然后迅速滑到“?”。
?:嘴稍微張開,舌身稍向后縮,舌前部放平,舌后部略向軟腭抬起,嘴唇向兩邊拉開。與漢語拼音中“zi,ci,si,ri"的韻母的發(fā)音。練習(xí)時可先法”zi",然后,舌尖稍微往后縮,這時就可發(fā)出“?”。找到感覺后可直接發(fā)音“?”。?:與漢語拼音的“yi”相似。
雙 元 音
?:嘴張的比“?”要小一些,嘴唇向兩邊拉緊一點,舌尖頂住下齒,舌面抬起靠近硬腭,這時舌面左右兩邊夾在上下齒之間,舌面與硬腭形成扁的橢圓形。
?:先發(fā)一個“?”,然后迅速滑到“?”,即可發(fā)出此音。
?:口形比“?”要小一些,嘴唇兩邊放松,舌尖頂住下齒,這時舌面硬腭之間比“?”圓。與漢語拼音中“ye,jie”的韻母e發(fā)音。
?:先發(fā)一個“?”,然后迅速滑到“?”,即可發(fā)出此音。
?:先發(fā)一個“?”,然后迅速滑到“?”,即可發(fā)出此音。
?:嘴張的與“?”相同,但舌位及舌形與“?”相同。練習(xí)時,先發(fā)一個“?”,然后變一下口形再發(fā)一個“?”,就這樣可以交替練習(xí)。
?:先發(fā)一個“?”,然后迅速滑到“?”,即可發(fā)出此音。?:先發(fā)一個“?”,然后迅速滑到“?”,即可發(fā)出此音。
?:先發(fā)一個“?”,然后迅速滑到“?”,即可發(fā)出此音。與漢語拼音的“yue"相似。
?:口形與“?”相同,但舌位及舌形與“?”相同。練習(xí)時,先發(fā)一個“?”,然后變一下口形再發(fā)一個“?”,就這樣可以交替練習(xí)。
?:先發(fā)一個“?”,然后迅速滑到“?”,即可發(fā)出此音。
基 本 輔 音
?:發(fā)音時,將舌面后部抬起,使舌根接觸軟腭,堵住氣流,然后放開,使氣流沖出而發(fā)聲。它與漢語拼音的“g”相似,但力度要小一點。
?:發(fā)音時,先用舌尖抵住上齒齦,堵住氣流,然后使氣流從鼻腔中留出來,同時舌尖離開上齒齦,震動聲帶而發(fā)音。它與漢語拼音的“n”相似。
?:發(fā)音時,先用舌尖抵住上齒齦,堵住氣流,然后舌尖離開上齒齦,使氣流沖出,爆發(fā)、破裂成聲。它與漢語拼音的“d”相似。
?:發(fā)音時,先使舌尖和上齒齦接近,然后使氣流通過口腔,這是舌尖輕輕振彈一下而發(fā)聲。
與漢語拼音的“r”相比,舌尖靠前的,而且舌尖也不可卷起來。
?:發(fā)音時,首先緊閉嘴唇,堵住氣流,然后使氣流從鼻腔中流出的同時,雙唇破裂成聲。它與漢語拼音的“m”相似。
?:發(fā)音時,雙唇緊閉并稍向前伸,堵住氣流,然后用氣流把雙唇?jīng)_開,爆發(fā)成聲。它與漢語拼音的“b"相似,但力度稍輕一點。
?:發(fā)音時,舌尖抵住下齒,舌面前部接近硬腭,使氣流從舌面前部和硬腭之間的空隙處擠出來,磨擦成聲。它與漢語拼音的“s”相似。
?:做為字的首音時不發(fā)音,只是起到裝飾作用。
?:發(fā)音時,舌尖抵住下齒,舌面前部向上接觸上齒齦和硬腭堵住氣流,使氣流沖破阻礙的同時,磨擦出聲。它與漢語拼音的“z”相似。
?:發(fā)音時,方法與輔音“?”基本相同,只是發(fā)音時要用爆破性的氣流推出。它與漢語拼音的“c"相似。
?:發(fā)音時,方法與輔音“?”基本相同,只是發(fā)音時要用爆破性的氣流推出。它與漢語拼音的“k"相似。
?:發(fā)音時,方法與輔音“?”基本相同,只是發(fā)音時要用爆破性的氣流推出。它與漢語拼音的“t"相似。
?:發(fā)音時,方法與輔音“?”基本相同,只是發(fā)音時要用爆破性的氣流推出。它與漢語拼音的“p"相似。
?:發(fā)音時,使氣流從聲門擠出,這時聲帶磨擦就發(fā)出此音。它與漢語拼音的“h”相似。
緊 輔 音
?:發(fā)音時,與輔音“?”時基本相同,只是力度上要大一點。
?:發(fā)音時,與輔音“?”時基本相同,只是力度上要大一點。
?:發(fā)音時,與輔音“?”時基本相同,只是力度上要大一點。
?:發(fā)音時,與輔音“?”時基本相同,只是力度上要大一點。
?:發(fā)音時,與輔音“?”時基本相同,只是力度上要大一點。
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學(xué)校地址:
漢口校區(qū):江漢區(qū)武廣寫字樓18樓
中南校區(qū):武昌區(qū)中南路7號中商廣場寫字樓16層B1601
光谷校區(qū):洪山區(qū)魯巷廣場購物中心一樓商鋪(珞喻路726附1004號)
理工校區(qū):升升公寓北門對面一樓商鋪
預(yù)約試聽:
客服歐歐:whoyakf
客服亞亞:oya365kf
咨詢QQ:1781046156
官網(wǎng):http://m.wyndemerevalues.com
預(yù)約試聽:http://m.wyndemerevalues.com/custom.asp
適合人群:零基礎(chǔ)、語言興趣愛好、出國留學(xué)、工作提升、考試沖刺
上課內(nèi)容:根據(jù)個人情況,量身定制內(nèi)容(提前與課程顧問老師溝通)
試聽時間:提前預(yù)約老師時間(周一到周日早9點到晚5點)
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